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2026학년도 1학기 통합위(Wee)센터 미술치료 프로그램 「마음캔버스」 운영 계획 |
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인천광역시교육청 학교생활교육과
학생의 심리적 문제를 해결할 수 있도록 내적 성장을 촉진
언어상담의 어려움을 겪는 학생을 대상으로 미술도구 매체를 활용하여 자기 표현력 증진
자살시도보고 학교 및 정서적 고위험군 학생의 심리적 외상 회복과 신속한 정서 안정 지원
홍익대학교 교육대학원 미술치료 전공 대학원생을 미술치료사로 선발하여 안정적인 미술치료 프로그램 운영
*홍익대학교 교육대학원과의 M.O.U. 체결(2018. 4. 20.)
미술치료사 상담 역량 강화를 위하여 상담 사례 수퍼비전 실시
선정 기준에 따라 미술치료 대상자 선정
상담 접근성을 높이기 위해 미술치료사가 직접 학교로 방문하여 상담 실시
관내 초·중·고등학생을 대상으로 진행하며, 자살시도 보고 학교 우선 지원
신청학생과 미술치료사 1:1로 진행
총 10회기, 각 회기는 1교시 동안 진행
종료 후 만족도 조사를 실시하여 효과적인 프로그램 강구
프로그램 개요
가. 기간: 2026. 4. 27.(월) ~ 8. 28.(금)
나. 장소: 신청학교 내 상담전용 공간 또는 프로그램 진행이 적합한 장소
다. 대상: 관내 초‧중‧고‧특수학교 학생
라. 프로그램 내용: 학생의 정서적, 심리적 안정과 치유를 위한 미술치료 활동을 포함하며, 각 회기는 개인의 필요와 상황에 맞춘 맞춤형 프로그램으로 구성
프로그램 신청
가. 신청 기간: 2026. 4. 13.(월) ~ 4. 17.(금)
나. 운영 기간: 2026. 4. 27.(월) ~ 8. 28(금)
타임 | 요일 | 시간 | 담당 치료사 |
A | 월 | 9:00-12:00 | 000 |
B | 월 | 13:00-17:00 | 000 |
C | 수 | 9:00-12:00 | 000 |
D | 수 | 13:00-17:00 | 000 |
E | 수 | 9:00-13:00 | 000 |
F | 목 | 9:00-13:00 | 000 |
G | 목 | 9:00-13:00 | 000 |
H | 금 | 9:00-13:00 | 000 |
다. 신청 방법: 홈페이지 신청 후 공문접수
(1단계) 홈페이지 신청 | 1) 의뢰 학생 2~3명 선정 후, 통합위센터 홈페이지 신청 ※ https://www.ice.go.kr/iwee접속 → 교육신청 → 미술치료 프로그램 신청 ◦첨부서류: [붙임1] 신청서(엑셀) 작성 후 게시판 비밀글 제출 2) 신청 확인 후 개별 안내 (4. 22.(수) 예정) ◦신청학생 초과 시 내부선정 후 안내 |
(2단계) 공문접수 | 1) 안내받은 학교는 [붙임2] 및 [붙임3] 작성하여 기한 내 공문접수 ◦첨부서류: [붙임2] 미술치료 프로그램 의뢰서 [붙임3] 개인정보수집·이용·제공동의서 ◦수신처: 시교육청 학교생활교육과(비공개 6호, 직원열람제한) ※ 공문접수 시 [붙임2] 의뢰서와 [붙임3] 동의서 모두 제출 ※ 홈페이지 신청 없이 공문만 제출하는 경우 접수로 인정하지 않음 |
라. 대상자 선정 기준: [붙임1] 신청서의 내용을 바탕으로 선정
(1순위) 자살 시도 보고 학생
- 2025~2026학년도 자살시도보고 학생(제출된 시도사안보고서 공문번호 기재)
(2순위) 자살 위기 징후 및 긴급 지원 필요 학생
- 자해를 심각하게 반복하거나, 자해로 인한 정서적 어려움을 겪고 있는 학생
- 자살 사고 또는 위기 징후로 인해 신속한 정서적 개입이 필요한 학생
(3순위) 비언어적 매체 치료가 필요한 학생
- 언어 상담보다 미술 매체를 통한 감정 표현을 선호하는 학생
- 의사소통에 어려움을 겪으며 예술 활동을 통한 치유 욕구가 높은 학생
마. 중요 안내 및 학교 협조 사항 (필독)
본 프로그램은 '찾아가는 미술치료'로 운영되므로, 상담의 안정성과 효율성을 위해 아래 사항에 대한 학교의 적극적인 협조를 부탁드립니다.
위기 학교 중심의 집중 지원
- 자살시도 보고 학생 및 해당 위기 학교를 최우선 배정하여 심리 방역 실시
학교별 상담 그룹 구성 권장 (효율적 운영)
- 치료사의 방문 상담 특성상, 한 학교당 2~3명의 학생으로 구성하여 신청
- 자살시도 학생 1인을 포함하여 위기 학생 2~3명을 함께 신청할 경우 우선 선정 대상임
상담 전용 공간 확보
- 상담 몰입도 및 내담자 비밀 유지를 위해 외부 소음이 차단된 독립된 상담 공간 배정 협조
- 상담 중 타인의 출입 등 외부 방해 요인이 없는 안정적인 환경 조성
유연한 상담 시간 배정 (연속성 확보)
- 선정된 2~3명의 학생이 상담 흐름을 유지할 수 있도록 상담 시간 배치
참여 의지 확인 및 성실도 고려
- 프로그램의 효과와 연속성을 위해 지각 및 결석이 적고 참여 의지가 확고한 학생 선발
바. 행정사항
- 강사비 지급을 위해 매월 마지막 주 금요일까지 미술치료사 출근부 및 미술치료 상담대장을 ICE-TALK 쪽지로 담당자에게 제출 (양식 추후 개별 안내)
사. 유의사항
- 사전 협의 없이 3회 이상 불참 시, 자동 종결
- 첫 회기 일정은 담당자와 협의하여 확정, 이후 회기는 각 학교에서 미술치료사와 일정 조율
아. 문의: 전문상담교사 안애리 (032-550-1704 또는 ICE-TALK)
미술도구를 활용하여 자신의 생각과 감정을 자연스럽게 표출하는 방법 습득
고위험군 학생에 대한 선제적 지원을 통해 학생 자살 예방 및 정서적 안정 도모